安徽扬子职业技术学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案的高等职业院校,设有36个高职专业,2个联合培养本科专业。本招标项目为安徽扬子职业技术学院大数据实训室软件和课程资源采购项目,项目已具备招标条件,现对进行公开招标。
一、项目概况与招标范围
1. 项目名称:安徽扬子职业技术学院大数据实训室软件和课程资源采购项目
2. 建设地点:安徽省芜湖市弋江区安徽扬子职业技术学院东校区2号楼
3. 建设规模:约130平方米(以最终场地为准)
4. 招标范围:
(1)在线编程实训教学平台软件的采购、安装、配置与部署,提供教师和学生使用的统一教学环境,涵盖用户与权限、在线编程与运行、Web前端预览、实训创建与发布、实训过程管理、附件资源、课后作业、教师批改、过程数据、成绩与成果导出等功能;
(2)提供C、Python、JavaScript、TypeScript、SQL等在线编程及运行能力,并提供AI代码生成与补全、代码解释与注释、AI辅助批改、Token额度及使用权限管理等智能教学功能;
(3)完成与教务系统授课关系、学校基础平台、统一身份认证、统一网关及相关校内服务的集成,支持基础数据同步、服务身份认证、接口授权、数据权限控制,并提供系统部署实施、维护、版本升级、教师培训和技术支持服务;
(4)建设配套C语言、Python课程资源,包含视频课程、文档、数据集、示例代码及实训素材等资源;
(5)承担软件系统的后期维护、版本升级、教学资源更新及教师培训。
5. 计划工期:合同签订后 60 日内完成全部软件系统的部署、调试及课程资源导入。
6. 质量标准:符合国家相关质量标准及行业规范,满足但不限于《Python编程基础》、《数据采集技术处理》、《数据预处理技术》等课程的实训教学要求,同时需满足“1+X”大数据应用开发、大数据分析与应用等证书的考核标准。
二、技术参数(摘要)
(一)平台与用户使用要求
平台应面向教师和学生提供统一的网页使用环境。教师可查看本人授课课程、学期和班级信息,完成实训及作业的创建、编辑、发布、关闭、归档,上传任务单、课件、样例图片和数据文件,查看学生进度、提交代码、运行输出和错误信息,并进行评分、评语反馈、退回修改及结果导出。
学生可在线查看本人被分配的实训和作业,在统一网页环境中完成代码编写、运行、草稿保存和提交,查看任务说明、学习资料、开放时间、截止时间、提交状态、教师评分及评语反馈;任务退回后可继续修改并再次提交。
平台应支持教师、学生及角色与数据权限管理,保证教师仅管理本人授课范围内的课程、班级、实训和学生结果,学生仅访问被分配的课程资源、实训任务和个人提交记录,并保持与教务授课关系的一致性。
支持C、Python等语言的浏览器端在线编程与运行,提供代码编辑、输入、输出、异常提示、语法检查、运行超时和资源限制等能力,并支持数据文件实践。
支持JavaScript在线运行、TypeScript语法检查及编译运行,支持SQL在线练习和隔离的数据练习环境;提供HTML、CSS、JavaScript编辑及网页即时预览功能。
支持AI代码生成与补全、代码解释与中文逐行注释、AI辅助批改等功能,并支持按班级、教师等维度进行Token额度配置、AI功能开关、用量统计和额度提示。
(二)实训与教学管理要求
实训应支持标题、任务说明、学习目标、编程语言、起始代码、参考答案、样例输入输出、开放时间、截止时间和总分等内容配置,支持草稿、已发布、已关闭等状态,并可依据授课课程、学期和班级进行任务分配。
平台应支持学生草稿保存、程序运行、作业提交、迟交和再次提交;教师可按未开始、进行中、已提交、已批改、已退回等状态查看课堂进度,查看代码、运行结果和错误信息,完成成绩录入、评语填写、批改保存及退回修改。
平台应支持实训附件上传、顺序调整、用途标识和访问控制,并支持按全部学生或指定学生导出学生信息、代码、运行输出、错误信息、成绩、评语和提交时间等数据。
(三)平台集成与课程资源要求
系统须接入学校基础平台统一身份认证和统一网关,不另行建设独立登录体系;应同步学校教师、学生、组织机构、院系、专业、班级及教务授课关系等基础数据,并基于可信身份信息完成菜单展示、功能授权和数据范围控制。
系统后端调用学校基础平台及其他校内微服务时,应支持服务身份认证、接口范围授权、Token有效期控制、权限校验、失败处理和必要的审计记录。
配套课程资源应包含C语言和Python语言相关的视频课程、文档课程、数据集、示例代码及实训素材。C语言资源应覆盖基础语法、分支、循环、数组、字符串和函数等知识;Python资源应覆盖基础语法、控制结构、容器类型、函数、文件及数据处理等内容,并提供HTML、JSON、CSV、TXT等实践素材。
具体技术实现方式不限,支持满足同等功能和教学效果的产品或组合方案;详细技术参数见附件。
三、投标人资格要求
1. 具有独立法人资格持有有效营业执照(三证合一),能独立承担民事责任。
2. 投标人须保证所供设备及其核心部件享有合法、完整的自主知识产权,不存在任何权属争议、质押、查封或第三方权利主张。
3. 具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面声明。
4. 近3年内在经营活动中无重大违法记录的书面声明。(指因违法经营受到刑事处罚,或被责令停产停业、吊销许可证/执照、处以较大数额罚款等行政处罚)。
5. 未被“信用中国”网站列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单。
6. 本项目不接受联合体投标;不允许转包、分包。
四、质保及售后
1. 质保期:自验收合格之日起≥3年;质保期内出现任何问题,免费维护。
2. 设备验收前厂家至少指导两位教师熟练使用。
3. 故障响应:接通知后2小时内响应,24小时内到场,48小时内完成维修或更换。
4. 质保期满后按出厂价供应备品备件≥5年。
5. 相关设备、软件质保期内免费进行教学资源的更新,根据校方需要进行教师培训。
五、招标流程安排
(一)投标文件提交
1. 截止时间:2026年 10 月 21 日- 10 月 30 日17:00前(北京时间)
2.标书内容及要求:
(1)提供(营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一)副本加盖公章的复印件,个人身份证复印件(加盖单位公章)以及法定代表人授权委托书原件。
(2)近期依法缴纳税收证明(可以是银行扣款回单或税局开具的凭据)复印件。
(3)近期依法缴纳社会保障资金的证明(可以是银行扣款回单或社保部门开具的票据)复印件。
(4)提供本单位近三年内在中华人民共和国内无违法违纪、无不良记录、无不良行为事件发生,未被列入黑名单的书面声明。
(5)响应参数、报价、实施方案等。
3.提交方式:投标文件正本1份、副本2份,打印装订成册并密封递交至安徽扬子职业技术学院采购部,现场(请先电话联系)或邮寄(以发出时间为准),投标文件封面需提供本次投标项目责任人的姓名及联系电话,并在标书内出具相关授权委托书及身份证正反面复印件(否则不予接收)。
(二)评标指标打分(满分100分)
1. 资质符合性(20分)
2. 报价合理性(30分)
3. 团队专业水平(25分)
4. 其他(态度、价值观、可行性评价等)(25分)
(三)标书预审
预审时间(同时进行):2026年 11 月 2 日~ 11 月 6 日
审核方式:招标委员会会议审核
(四)其他说明
1. 本项目不收取投标保证金。
2. 中标单位需在通知中标后合同签订前内提交详细实施方案。
3. 有意投标者可联系招标业务人洽谈,获取相关投标资料。
4.本次招标最终解释权归安徽扬子职业技术学院所有。
(五)联系方式
接收地址:芜湖市三山经济开发区浮山路68号
业务咨询电话:张老师 198- 5670-2528
材料接收电话:赵老师 182-9752-5477
注:其他详情面谈。
附件:
| 序号 | 货物名称 | 技术参数 | 数量(单位) |
|---|---|---|---|
| 1 | 用户与权限模块-教师端 | 支持教师查看本人授课的课程、学期和班级,创建、编辑、发布、关闭、归档实训和作业;支持上传任务单、课件、样例图片和数据文件并管理附件;支持查看学生进度、提交代码、运行输出和错误信息,完成评分、评语、退回修改及结果导出;支持依据教务授课关系同步学生。 | 1 套 |
| 2 | 用户与权限模块-学生端 | 支持学生查看本人被分配的实训和作业,在线编写、运行、保存草稿和提交代码,查看任务说明、学习资料、开放时间、截止时间、提交状态、教师评分和评语;任务退回后可修改并再次提交。 | 1 套 |
| 3 | 用户与权限模块-角色与数据权限 | 支持教师、学生及角色和数据权限管理;教师仅能管理本人授课范围内的课程、班级、实训及学生结果,学生仅能访问被分配的课程资源、实训任务和个人提交记录;支持与课程、班级、学期及授课关系同步,适应换班、退课、补录等教学变化。 | 1 套 |
| 4 | 在线编程与运行模块-C 语言在线运行 | 支持在浏览器中完成C语言代码编辑、标准输入、运行、输出和错误提示,并提供语法检查、运行超时控制、内存等资源限制,满足顺序、选择、循环、数组、字符串、函数等实训教学。 | 1 套 |
| 5 | Python 在线运行 | 支持浏览器端Python编写、运行、输出和异常提示,支持数据文件及常用科学计算、数据处理类库的课堂实践,满足Python程序设计、数据处理和数据可视化基础实训。 | 1 套 |
| 6 | JavaScript 在线运行/ TypeScript 在线编译与运行 | 支持JavaScript在线编辑运行及控制台输出,支持TypeScript语法检查、浏览器内编译运行,满足变量、函数、数组、DOM、交互及前端工程化等教学实践。 | 1 套 |
| 7 | SQL 在线练习 | 提供浏览器端SQL练习环境,支持以SQLite等兼容方式完成建表、查询、插入、更新、删除、语法检查和结果展示;每次练习使用隔离的临时数据环境,不连接生产数据。 | 1 套 |
| 8 | Web 前端在线预览 | 提供HTML、CSS、JavaScript编辑区和网页即时预览,支持页面结构、样式、表单及交互实训,能够边写边看代码调整后的页面效果。 | 1 套 |
| 9 | AI 代码生成与补全 | 提供AI代码生成与补全;教师可用于生成示例代码、分层练习和演示素材,学生在教师允许的教学场景下可获取代码思路或示例;生成内容可应用到编辑器并继续修改、运行和验证。 | 1 套 |
| 10 | AI 代码解释与注释 | 支持对已有代码生成中文解释及逐行注释,用于理解循环、函数、数组、算法等程序逻辑,帮助学生建立代码与运行结果的对应关系。 | 1 套 |
| 11 | AI 辅助批改 | 支持结合题目要求、参考答案、学生代码、运行输出和错误信息生成评分建议、评语初稿,并记录评价依据和反馈内容;最终成绩由教师确认提交。 | 1 套 |
| 12 | 实训创建与发布 | 支持配置实训标题、任务说明、学习目标、编程语言、起始代码、参考答案、样例输入输出、开放时间、截止时间和总分;可关联授课课程、学期和班级,支持草稿、已发布、已关闭状态及发布后学生同步和进度查看;支持C、Python实训。 | 1 套 |
| 13 | 实训过程管理 | 支持学生保存代码草稿、运行程序、提交作业、迟交和再次提交;教师可按未开始、进行中、已提交、已批改、已退回等状态查看课堂进度,并查看代码、运行结果和错误信息。 | 1 套 |
| 14 | 实训附件资源 | 支持上传任务单、课件、样例图片、数据文件、参考资料等附件,调整顺序、标识用途和控制访问;学生可在实训页面查看或下载。 | 1 套 |
| 15 | 课后作业 | 支持教师按课程和班级发布编程作业,设置题目、语言、截止时间和评分要求;学生在线完成并提交代码和运行结果;支持作业状态、提交记录和结果查看。 | 1 套 |
| 16 | 教师批改 | 支持教师查看学生提交的代码、运行输出、错误信息和提交时间,录入分数、填写评语、保存批改和退回修改;学生可查看成绩、反馈和完成时间。 | 1 套 |
| 17 | 实训过程数据 | 记录任务发布、学生同步、草稿保存、运行、提交、批改和退回等过程数据;支持按实训查看学生完成状态,为课堂指导和过程分析提供依据。 | 1 套 |
| 18 | 成绩与成果导出 | 支持按字段和范围导出全部或指定学生的学生信息、代码、运行输出、错误信息、成绩、评语和提交时间,用于课程归档、成绩整理、教学复盘和材料留存。 | 1 套 |
| 19 | AI Token 额度与使用权限管理 | 支持按班级、教师等维度配置AI Token默认额度和临时额度;支持按课程或实训开关AI代码生成、解释、注释和辅助批改;支持用量统计、额度不足或异常消耗提示,并提供可用功能和剩余额度查询。 | 1 套 |
| 20 | 授课关系同步 | 支持同步教师实际授课的课程、学期、班级及学生名单,作为实训和作业创建、分配及统计依据,减少重复建班和名单维护。 | 1 套 |
| 21 | 学校基础平台集成模块 | 支持按学校统一应用接入规范完成应用登记、登录回调、访问域名和接口配置;教师和学生通过学校统一身份认证登录,不另建独立登录体系;基于统一身份、用户类型、组织、部门或班级等信息实现菜单展示、功能授权和数据范围控制。 | 1 套 |
| 以学校基础平台的教师、学生、组织机构、院系、专业、班级等作为人员和组织主数据,支持任务分配、对象选择、统计和归档等环节调用或同步,并能随基础数据新增、停用、异动和组织调整进行更新。 | 1 套 | ||
| 前后端接口接入学校统一网关,支持登录态校验、Token验签、非法请求拦截和可信身份传递;业务后端基于网关注入的可信身份和学校基础数据进行权限判断,不直接信任客户端身份字段,防止越权、跨组织和伪造访问。 | 1 套 | ||
| 22 | 服务身份认证与接口授权 | 调用学校基础平台或其他校内微服务时,支持受控的服务身份认证、应用及接口范围授权、Token有效期和权限校验、失败处理及审计记录;不得仅依赖内网地址、固定IP或简单白名单,保持服务与用户登录态的认证边界独立。 | 1 套 |
| 23 | 配套课程资源 | 提供C、Python配套的视频课程、文档、数据集、示例代码和实训素材等课程及实训资源。C语言覆盖基础语法、分支、循环、数组、字符串等主要知识;Python覆盖基础语法、控制结构、容器类型、函数、文件及数据处理,并提供HTML、JSON、CSV、TXT等与数据采集、大数据实训相关素材。 | 1 套 |