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安徽扬子职业技术学院大数据实训室软件和课程资源采购招标公告

日期: 2026-09-14
浏览: 40
来源: 安徽扬子职业技术学院
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安徽扬子职业技术学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案的高等职业院校,设有36个高职专业,2个联合培养本科专业。本招标项目为安徽扬子职业技术学院大数据实训室软件和课程资源采购项目,项目已具备招标条件,现对进行公开招标。

一、项目概况与招标范围

1. 项目名称:安徽扬子职业技术学院大数据实训室软件和课程资源采购项目

2. 建设地点:安徽省芜湖市弋江区安徽扬子职业技术学院东校区2号楼

3. 建设规模:约130平方米(以最终场地为准)

4. 招标范围:

(1)在线编程实训教学平台软件的采购、安装、配置与部署,包含用户与权限、在线编程与运行、Web前端预览、实训创建与发布、实训过程管理、附件资源、课后作业、教师批改、实训过程数据、成绩与成果导出等模块;

(2)提供C、Python、JavaScript、TypeScript、SQL等在线编程及运行能力,配套AI代码生成与补全、代码解释与注释、AI辅助批改、Token额度与使用权限管理等智能教学功能;

(3)完成与教务系统授课关系、学校基础平台、统一身份认证、统一网关及相关校内服务的集成,提供基础数据同步、服务身份认证、接口授权、数据权限控制、系统维护、版本升级、教师培训和技术支持服务;

(4)建设配套C语言、Python课程资源,包含视频课程、文档、数据集、示例代码及实训素材等资源。

(5)软件系统的后期维护、版本升级及教师培训。

5. 计划工期:合同签订后 60 日内完成全部软件系统的部署、调试及课程资源导入。

6. 质量标准:符合国家相关质量标准及行业规范,满足但不限于《Python编程基础》、《数据采集技术处理》、《数据预处理技术》等课程的实训教学要求,同时需满足“1+X”大数据应用开发、大数据分析与应用等证书的考核标准。

技术参数(摘要)

(一)总体平台要求

平台应面向教师和学生提供统一的网页使用环境。教师可查看本人授课课程、学期和班级信息,完成实训及作业的创建、编辑、发布、关闭和归档,上传任务单、课件、样例图片及数据文件,查看学生完成进度、提交代码、运行输出和错误信息,并进行评分、评语反馈、退回修改及结果导出。

学生可在线查看本人被分配的实训和作业,在统一网页环境中完成代码编写、运行、草稿保存和提交,查看任务说明、开放时间、截止时间、提交状态、教师评分及评语反馈;任务被退回后,可继续修改并再次提交。

平台应支持教师、学生及角色与数据权限管理,确保教师仅能管理本人授课范围内的课程、班级、实训及学生结果,学生仅能访问被分配的课程资源、实训任务和个人提交记录。

支持基于浏览器端WebAssembly编译运行C语言程序,提供代码编辑器、标准输入、运行输出、错误提示、语法检查、运行超时控制和内存限制;支持浏览器端Python运行环境,能够呈现运行输出与异常信息,并支持数据文件实践。

平台应支持JavaScript在线运行、TypeScript语法检查及浏览器内编译运行,支持SQL在线练习和浏览器端SQLite内存数据库;提供HTML、CSS、JavaScript编辑及网页即时预览功能。

平台应支持AI代码生成与补全、代码解释与中文逐行注释、AI辅助批改等功能,并支持按班级、教师等维度进行Token额度分配、AI功能开关、用量统计和额度预警。

(二)实训与教学管理要求

实训应支持标题、任务说明、学习目标、编程语言、起始代码、参考答案、样例输入输出、开放时间、截止时间和总分等内容配置,支持草稿、已发布、已关闭等状态,并可依据授课课程、学期和班级进行任务分配。

平台应支持学生草稿保存、程序运行、作业提交、迟交和再次提交;教师可按未开始、进行中、已提交、已批改、已退回等状态查看课堂进度,完成代码、运行结果和错误信息查看、成绩录入、评语填写、批改保存及退回修改。

平台应支持实训附件上传、顺序调整、用途标识和访问控制,并支持按全部学生或指定学生导出学生信息、代码、运行输出、错误信息、成绩、评语和提交时间等数据。

(三)平台集成与课程资源要求

系统须接入学校基础平台统一身份认证和统一网关,不得另行建设独立登录体系;应同步学校教师、学生、组织机构、院系、专业、班级及教务授课关系等基础数据,并基于可信身份信息完成菜单展示、功能授权和数据范围控制。

系统后端调用学校基础平台及其他校内微服务时,应支持服务身份认证、接口范围授权、Token有效期控制、权限校验、失败处理和审计记录。

配套课程资源应包含C语言和Python语言相关的视频课程、文档课程、数据集、示例代码及实训素材。C语言资源应覆盖基础语法、顺序结构、选择结构、循环、数组、字符串和函数等知识;Python资源应覆盖基础语法、控制结构、容器类型、函数、文件及数据处理等内容,并提供HTML、JSON、CSV、TXT等实践素材。

(详细技术参数见附件)

三、投标人资格要求

1. 具有独立法人资格持有有效营业执照(三证合一)能够独立承担民事责任;。

2. 投标人须保证所供设备及其核心部件享有合法、完整的自主知识产权,不存在任何权属争议、质押、查封或第三方权利主张。

3. 具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面声明。

4. 近3年内在经营活动中无重大违法记录的书面声明。(指因违法经营受到刑事处罚,或被责令停产停业、吊销许可证/执照、处以较大数额罚款等行政处罚)。

5. 未被“信用中国”网站列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单。

6. 本项目不接受联合体投标;不允许转包、分包。

四、质保及售后

1. 质保期:自验收合格之日起≥3年;质保期内出现任何问题,免费维护。

2. 设备验收前厂家至少指导两位教师熟练使用。

3. 故障响应:接通知后2小时内响应,24小时内到场,48小时内完成维修或更换。

4. 质保期满后按出厂价供应备品备件≥5年。

5. 相关设备、软件质保期内免费进行教学资源的更新,根据校方需要进行教师培训。

五、招标流程安排

(一)投标文件提交

1. 截止时间:2026年 9 月 15 日- 9 月 20 日17:00前(北京时间)

2.标书内容及要求:

(1)提供(营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一)副本加盖公章的复印件,个人身份证复印件(加盖单位公章)以及法定代表人授权委托书原件。

(2)近期依法缴纳税收证明(可以是银行扣款回单或税务局开具的凭据)复印件。

(3)近期依法缴纳社会保障资金的证明(可以是银行扣款回单或社保部门开具的票据)复印件。

(4)提供本单位近三年内在中华人民共和国内无违法违纪、无不良记录、无不良行为事件发生,未被列入黑名单的书面声明。

(5)响应参数、报价、实施方案等。

3.提交方式:投标文件正本1份、副本2份,打印装订成册并密封递交至安徽扬子职业技术学院采购部,现场(请先电话联系)或邮寄(以发出时间为准),投标文件封面需提供本次投标项目责任人的姓名及联系电话,并在标书内出具相关授权委托书及身份证正反面复印件(否则不予接收)。

(二)评标指标打分(满分100分)

1. 资质符合性(20分)

2. 报价合理性(30分)

3. 团队专业水平(25分)

4. 其他(态度、价值观、可行性评价等)(25分)

(三)标书预审

预审时间(同时进行):2026年 9 月 21 日~ 9 月 25 日

审核方式:招标委员会会议审核

(四)其他说明

1. 本项目不收取投标保证金。

2. 中标单位需在通知中标后合同签订前内提交详细实施方案。

3. 有意投标者可联系招标业务人洽谈,获取相关投标资料。

4.本次招标最终解释权归安徽扬子职业技术学院所有。

(五)联系方式

接收地址:芜湖市三山经济开发区浮山路68号

业务咨询电话:张老师 198- 5670-2528

材料接收电话:李老师 188-5685-9717

注:其他详情面谈。

附件:

序号 货物名称 技术参数 数量(单位)
1 用户与权限模块-教师端 1.教师可直接查看本人当前授课的课程、学期与班级信息,在明确的教学范围内开展实训与作业管理。2.支持从任务创建、内容编辑、发布安排到关闭归档的完整流程,便于教师灵活组织课堂节奏。3.可上传任务单、课件、样例图片和数据文件,并按教学需要调整附件顺序与用途。4.教师可集中查看学生的完成进度、提交代码、运行输出和报错信息,及时发现学习卡点。5.支持评分、评语反馈、退回修改和结果导出,让批改过程更清晰、更有针对性。6.依托教务系统授课关系同步目标学生,无需重复建班或逐个拉取学生。 1 套
2 用户与权限模块-学生端 1.学生进入平台后可清晰查看本人已发布的实训与作业,快速了解任务要求与完成期限。★2.在统一网页环境中完成代码编写、运行、草稿保存和提交,减少本地环境配置带来的干扰。3.可在任务页面直接阅读教师发布的说明、样例图片、数据文件等学习资源,让资料与实践同步呈现。4.实时查看开放时间、截止时间、提交状态、教师评分和评语反馈,掌握自己的学习进度。5.任务被退回后,可在原有学习情境中继续修改代码并再次提交,形成“练习—反馈—改进”的闭环。 1 套
3 用户与权限模块-角色与数据权限 1.教师仅能管理本人授课范围内的课程、班级、实训及学生结果,保证教学数据边界清晰。2.学生仅能访问被分配的课程资源、实训任务和个人提交记录,保护学习过程与代码成果。3.兼顾与教务系统中课程、班级、学期和教师授课关系的一致性,并为换班、退课、补录等实际教学场景预留处理空间。 1 套
4 在线编程与运行模块-C 语言在线运行 ★1.在浏览器中提供代码编辑器、标准输入、运行输出和错误提示,让学生专注于程序逻辑本身。★2.基于浏览器端 WebAssembly 编译运行 C 程序,免去安装编译器、配置路径等入门负担。★3.提供基础语法检查、运行超时控制和内存限制,帮助课堂实训更稳定地进行。4.适用于顺序结构、选择结构、循环、数组、函数等核心知识点的演示、练习与验证。 1 套
5 Python 在线运行 ★1.基于浏览器端 Python 运行环境执行代码,学生打开页面即可开始编写和调试。
2.支持 Python 基础语法,以及常用科学计算、数据处理类库的课堂实验。
★3.能够呈现运行输出与异常信息,并支持在任务中使用数据文件开展实践。
4.适用于 Python 程序设计、数据处理、数据可视化等课程的基础实验与案例练习。
1 套
6 JavaScript 在线运行/ TypeScript 在线编译与运行 1.JavaScript 支持在浏览器中直接编辑、运行,并输出 console.log 等结果,便于即时观察代码行为。
2.可用于变量、函数、数组、DOM 操作和交互逻辑等 JavaScript 基础知识的随堂练习。
★3.TypeScript 支持语法检查与浏览器内编译,学生可直观看到类型错误并运行转换后的 JavaScript。
4.适合前端工程化、TypeScript 入门和网页交互开发等课程的代码演示与实践。
1 套
7 SQL 在线练习 ★1.基于浏览器端 SQLite 兼容运行环境执行建表、查询、插入、更新和删除等 SQL 语句。
2.支持 SQL 语法检查,并将查询结果以清晰的表格形式呈现,方便学生观察数据变化。
3.适用于数据库原理、SQL 基础等课程中的查询训练、数据操作和案例验证。
★4.每次运行使用独立的浏览器内存数据库,不连接生产数据,兼顾课堂练习的安全性与便利性。
1 套
8 Web 前端在线预览 ★1.提供 HTML、CSS、JavaScript 三个编辑区域和网页即时预览区,覆盖页面结构、样式与交互的完整练习过程。
2.学生可在同一页面边写边看,及时观察代码调整对页面效果产生的变化。
3.适用于静态页面制作、样式布局、表单设计和前端交互等 Web 开发基础实训。
1 套
9 AI 代码生成与补全 1.教师可结合课程知识点、题目要求和目标语言生成示例代码、分层练习与课堂演示素材,提高备课效率。
★2.学生可在教师允许的教学场景中获取代码思路或示例,作为理解任务和自主练习的辅助。
3.AI 生成内容可一键应用到编辑器中,再由教师或学生继续修改、运行和验证,保持学习过程可控。
1 套
10 AI 代码解释与注释 ★1.可对已有代码生成中文解释和逐行注释,把抽象程序逻辑转化为更易理解的学习提示。
2.特别适合讲解循环执行过程、函数调用、数组遍历和算法思路等初学者容易困惑的内容。
3.帮助学生把“程序为什么这样运行”与“代码应该怎样书写”建立更直观的对应关系。
1 套
11 AI 辅助批改 ★1.可结合题目要求、参考答案、学生代码、运行输出和错误信息生成评分建议与评语初稿,为教师批改提供辅助参考。
2.最终成绩仍由教师确认和提交,保留人工判断与教学评价的主导权。
3.通过记录评价依据和反馈内容,帮助教师更高效地处理不同解法、错误类型和学生个体差异。
1 套
12 实训创建与发布 1.教师可完整填写实训标题、任务说明、学习目标、编程语言、起始代码、参考答案、样例输入输出、开放时间、截止时间和总分。
2.实训可从现有授课课程、学期和班级中选择适用范围,使任务与真实教学安排自然对应。
3.当前实训任务支持 C、Python 两类语言,便于在统一的课堂场景中组织程序设计练习。
4.支持草稿、已发布、已关闭三种状态;发布后同步班级学生并生成可查看的课堂进度。
1 套
13 实训过程管理 1.学生可在实训中持续保存代码草稿、运行程序并提交作业,避免一次性提交带来的过程缺失。
2.教师可从未开始、进行中、已提交、已批改、已退回五类状态了解全班课堂进度。
3.支持迟交和再次提交等规则设置,让教师能够结合课程安排灵活组织实践与订正。
1 套
14 实训附件资源 1.教师可为实训上传任务单、课件、样例图片、数据文件和参考资料等附件,让资源随任务一起发放。
2.学生在同一实训页面内即可阅读或下载附件,再进入代码编辑和提交,减少在多个平台之间来回切换。
3.支持附件顺序调整、用途标识和访问控制,使不同类型的教学资源更有条理地服务于实践任务。
1 套
15 课后作业 1.教师可按课程和班级发布编程作业,设置题目、语言、截止时间和评分要求,使课后练习与课堂教学保持衔接。
2.学生在线完成作答并提交代码与运行结果,减少本地文件传递、版本混乱和格式不统一的问题。
3.支持作业状态管理、提交记录和结果查看,让学生清晰掌握任务完成情况。
1 套
16 教师批改 1.教师可查看学生提交的代码、运行输出、错误信息和提交时间,快速定位学生的完成质量与问题所在。
2.支持录入分数、填写评语、保存批改和退回修改,让评价不止停留在分数层面。
3.学生可在个人结果中查看成绩、反馈和完成时间,根据教师建议继续完善学习成果。
1 套
17 实训过程数据 1.记录任务发布、学生同步、草稿保存、运行、提交、批改和退回等关键过程信息,沉淀完整的实训学习轨迹。
2.教师可按实训查看学生完成状态,快速识别尚未开始、正在进行或需要重点关注的学生,为课堂指导提供依据。
1 套
18 成绩与成果导出 1.教师可按需要选择导出字段和导出范围,汇总学生信息、代码、运行输出、错误信息、成绩、评语和提交时间等数据。
2.支持导出全部学生或指定学生,便于课程归档、成绩整理、教学复盘和后续材料留存。
1 套
19 AI Token 额度与使用权限管理 ★1.Token 额度分配:可按班级、教师等维度配置默认额度与临时额度,避免少数用户集中占用模型资源。
2.AI 使用开关:教师可按课程或实训任务决定是否开放代码生成、代码解释、代码注释和 AI 辅助批改等功能;在限定场景中可关闭相关能力。
3.用量统计预警:管理端可统计 Token 使用量,并对异常消耗或额度不足进行提示;教师和学生可了解可用 AI 功能与剩余额度。
1 套
20 授课关系同步 1.同步教师实际授课的课程、学期和班级范围,为创建实训和作业提供准确的教学组织基础。★2.根据班级名单同步目标学生,减少教师手动建班、逐个拉取学生和反复维护名单的工作量。 1 套
21 学校基础平台集成模块 ★系统须按照学校基础平台统一应用接入规范完成应用登记、登录回调、访问域名和接口路径配置,支持教师、学生通过学校统一身份认证体系登录系统。系统不得另行建设独立用户登录体系,登录成功后应基于平台返回的统一身份标识识别当前用户,并结合用户类型、所属组织、部门或班级等信息完成系统内菜单展示、功能授权和数据范围控制。 1 套
★系统须以学校基础平台提供的教师、学生、组织机构、院系、专业、班级等数据作为业务人员与组织主数据来源,支持在任务分配、对象选择、数据统计、结果归档等业务环节中按需调用或同步相关基础数据。当学校基础数据发生新增、停用、异动、组织调整等变化时,系统应具备相应的数据更新机制,避免业务系统长期维护重复、滞后或不一致的人员组织信息。 1 套
★系统前后端接口须接入学校统一网关,由网关完成登录态校验、Token 验签、非法请求拦截和可信身份上下文传递。业务后端不得直接信任客户端传入的用户编号、用户类型、部门、班级、角色等敏感身份字段,应基于网关注入的可信身份信息和学校基础平台数据进行二次权限判断,防止越权访问、跨组织访问和伪造身份访问。 1 套
22 服务身份认证与接口授权 ★系统后端调用学校基础平台或其他校内微服务时,须采用受控的服务身份认证机制,支持基于应用身份、接口范围和授权策略进行访问控制。接口调用不得仅依赖内网地址、固定 IP 或简单白名单判断可信,应具备 Token 有效期控制、权限范围校验、调用失败处理和必要审计记录能力,确保第三方业务系统、内部服务和用户登录态之间的认证边界清晰隔离。 1 套
23 配套课程资源 提供系统平台配套的完整教学资源建设,包含基础课程资源、实训资源。课程资源包含C语言、python语言。课程资源格式包含但不限于对应视频课程资源、文档课程资源、实训使用到的数据集资源、示例代码资源等。内容主要包含:
1、按C语言课程知识体系设计,覆盖基础语法、分支、循环、数组、字符串等主要核心知识点,适合系统平台配套使用。
2、按Python课程知识体系设计,覆盖基础语法、控制结构、容器类型、函数、文件,适合系统平台配套使用。并针对数据采集、大数据相关实训课程,提供对应的配套素材资源文件,资源文件包含但不限于HTML、JSON、CSV、TXT等素材。
1 套
24 实训终端(教师机) ★需是一线主流品牌机,商用机型、原厂非拆封正品;整机制造商提供三年上门维修服务,具备7*24小时400人工技术支持热线;硬件配置:CPU:Ultra5-225;
2.内存:16GB DDR5,频率≥5600;
3.硬盘:≥1TB M.2 PCIe SSD态硬盘;
4.主板:B8系列芯片组或以上(非H系列);主板集成模块:集成资源扩展模块、计算处理模块、音频扩展模块、主板的互联拓扑可通过处理器或交换电路实现。主板内置PCIe 插槽数量:≥3个。
5.显卡:集成显卡;
6.电源:≥额定功率不低于180w;
7.键盘、鼠标:原厂USB键盘、鼠标;
8.显示器:同品牌≥23寸宽屏液晶显示器。软件配置:提供云桌面软件,允许教师机对学生机进行控制
1台
25 实训终端(学生机) ★需是一线主流品牌机,商用机型、原厂非拆封正品;整机制造商提供三年上门维修服务,具备7*24小时400人工技术支持热线;硬件配置:1.CPU:Ultra5-225;
2.内存:16GB DDR5,频率≥5600;
3.硬盘:≥256GB M.2 PCIe SSD态硬盘;
4.主板:B8系列芯片组或以上(非H系列);主板集成模块:集成资源扩展模块、计算处理模块、音频扩展模块、主板的互联拓扑可通过处理器或交换电路实现。主板内置PCIe 插槽数量:≥3个。
5.显卡:集成显卡;
6.电源:≥额定功率不低于180w;
7.键盘、鼠标:原厂USB键盘、鼠标;
8.显示器:同品牌≥23寸宽屏液晶显示器。软件配置:1.提供云桌面软件,允许教师机对学生机进行控制
60台